NOTRE développement durable
Du diagnostic…
Dès 2009, le lycée Victor Bérard s’est engagé volontairement pour un développement durable, en suivant la démarche Agenda 21 pilotée par la région de Franche-Comté. La 1re année a été consacrée à un état des lieux du lycée, en partenariat avec le CPIE du haut-Jura en étudiant notamment : la consommation énergétique, la consommation d’eau, la gestion des déchets, la qualité de l’air, le cadre de vie, la gestion des déplacements, de la communication, des achats et de l’alimentation.
…au plan d’actions…
À partir de cet état des lieux, un plan d’action sur 3 ans a été établi (de 2010 à 2013) et de nombreuses actions éducatives, d’amélioration de la qualité des locaux ou des conditions de vie pour un développement durable ont été effectuées :
- Mise en place du tri du papier et des déchets
- Réfection de la cafétéria, du vestiaire des agents, de l’internat, de l’amphithéâtre
- Installation d’un appareil de recyclage de l’eau dans un atelier d’optique
- Achat privilégié de produits locaux ou issus de l’agriculture biologique au restaurant scolaire, lutte contre le gaspillage
- Installation de plantes dépolluantes et de bancs dans les couloirs
- Installation de sèche-mains soufflants dans les toilettes
… à la réalisation
Labellisations :
Le lycée Victor Bérard est labellisé E3D expert par l’éducation nationale depuis 2020 et est également labellisé Ecolycée par la région Bourgogne-Franche-Comté depuis 2021. Il a reçu un renouvellement de la labellisation niveau expert en 2025 pour un label désormais unique (regroupement rectorat et région).
En savoir + :
Ces engagements impliquent le respect de pratiques de l’ensemble des membres de la communauté éducative :
• adopter une consommation plus économe et plus responsable de l’eau et des énergies (fermer les portes derrière soi, fermer les robinets, fermer les fenêtres en quittant une salle, favoriser le covoiturage …)
• préserver les espaces naturels et favoriser la biodiversité (ne pas jeter de déchets par terre dans le lycée et aux abords)
• réduire et gérer autrement les déchets (tri des papiers dans les bacs bleus, tri des produits chimiques en sciences, tri des matériaux dans les ateliers, lutte contre le gaspillage au restaurant scolaire)
• lutter contre les inégalités, comprendre et respecter les droits, agir pour les solidarités en menant des projets.
Un plan d’action pluriannuel est étudié et remis à jour chaque année au sein du comité de pilotage ECOLYCEE ; comité constitué de personnels de direction, administratifs, enseignants, agents, parents et élèves.
Chaque élève volontaire peut s’investir dans la démarche du développement durable et participer à des actions en devenant un éco-délégué.
Exemples d’Actions :
En 2025, un accompagnement d’un an par le CPIE et un financement de la Région ont permis une vaste action autour de la gestion des déchets au sein du lycée. Un état des lieux a d’abord été effectué avec un questionnaire en ligne à destination des usagers, des rencontres avec les personnels, des visites des différents secteurs. Les points forts et les points à améliorer ont été listés et ont donné lieu à un plan d’actions qui ont été menées sur 9 mois : semaine avec activités autour du gaspillage et du tri, mise en place d’un affichage plus clair et de bacs de tri dans chaque salle de classe, troc de vêtements, actions à l’internat et au restaurant scolaire.
Troc de vêtements
Tri des déchets
En 2026, une video a été réalisée par les écodélégués pour montrer aux usagers le fonctionnement de la restauration scolaire, valoriser le fait maison, l’utilisation de produits frais et locaux. Cette video a reçu le premier prix des écodélégués. (video disponible sur éclat)
Un projet artistique entre les écodélégués et les élèves d’art plastique a été mené avec visite du parc naturel de Malans mêlant nature et œuvres d’art, puis avec création et mise en place des œuvres des élèves sur la terrasse des écodélégués.
Le ramassage des déchets en partenariat avec la mairie de Morez a été reconduite dans le cadre de l’opération « Printemps vert », les écodélégués ont pu participer le long de la Bienne :
